东莞大学生网提供教学期刊 医学期刊 经济期刊 写作指导 科技期刊 综合期刊 艺术期刊 论文范文
您的当前位置:首页 > 淘论文 > 写作指导 > 正文

优质均衡同行,教学质量创一流

 优质均衡同行,教学质量创一流
    农村教育均衡化发展已成为我国义务教育发展阶段,深入贯彻落实科学发展观,合理配置教育资源,为受教育者提供相对平等的受教育机会和条件、教育成功机会和相对均等的教育效果,是办好每一所学校教好每一个学生的重要标志。他们在学习、调研、反思的基础上,制定了《“十一五”发展纲要》形成以创建“文化内涵丰富、责任意识浓厚、育人质量一流”的和谐办学共同愿景,提出了“优势互补、资源共享、交流互助、携手共进”的工作思路。
    一是强化管理队伍建设,引领全镇小学均衡发展之源。首先采用了形成共识,提高团队凝聚力。做理想的实践者,做学校工作的服务者,做教育发展的支持者,做各项工作的协调者。其次,加强学习,提高领导力。要求全体领导必须学习思考、研究实践,努力成为研究型、智慧型的领导,做到四个坚持:即每周例会制度;学习总结先行理念,拓展思路,开阔眼界,督导工作与领导交流互助相结合。再次,注重指导,提高中层领导执行力。以提高教学管理能力为主要目标,努力发挥优秀教学干部的专业引领作用,打造教学干部管理团队,立足课堂教学,聚焦课堂实效,严把教育教学质量关,充分发挥优秀校、特色校的示范和辐射作用。定期听课、评课、会课。开展学科例课、调研,进行试卷的审定、反馈……。通过行动研究,不断改善教学育人理念、行为方式、角色定位和教学策略,引导干部由稚嫩走向成熟,有效地推动了干部专业化发展之路,为全镇小学均衡发展打下基础。二是创设互助交流平台,探索教育均衡发展之效。首先开展阅读工程,为构成建学习型组织而不懈努力,通过开展读书竞赛不断提升师生综合素质,带动了师生教学方式和学习方式的改变。
    其次,加强骨干教师培养。在全镇小学大力实施人才强校兴教战略,定期开展教学育人评优活动。以及教师基本功、说课、讲课、设计竞赛。为深化创新教育培养创设了良好的氛围。三是提供资源共享平台,拓展教育均衡发展之路。几年来他们加强学生综合素质与技能的训练,为学生提供动手实践的条件、空间及教学内容,开设了劳动实践实习基地,使有限的投入发挥了最大的效益,师生在动手操作,快乐体验、张扬个性、享受成功中,学到了在书本中学不到的知识与技能,整体素质明显提高。其次,探索融合教育有效途径,随着社会快速发展,家长对学生心理辅导的需求不断增长,经历教育与心理健康融合教育已成为现代学校必不可少的教育手段。为此,学校注重学科科研、科研的研究,并根据学生、家长的实际情况,学校开设心理咨询室、心理热线、阳光信箱,并设专职、兼职心理医生为特殊学生进行科学的心理诊断与正确的指导提供了有效帮助。再次,拓宽教育活动资源。中心校为师生开展教育活动提供了便利条件,组织教师参加省、市、县观摩培训,组织村小教师参加中心校公开活动。全体师生在多样的社会资源中自由自在地学习活动,快乐成长,无距离交流才能真正缩小师生校际差距,促进全镇教育均衡发展。目前,已初步形成了理念共享、资源共享、成果共享的氛围。他们实施的优质教学育人、均衡发展、互助同行。即高质高效、高水平、高境界,让学生充满梦想和希望的教学,有效教学只是他们对教学的基本要求,优质教学才是他们的追求目标,使创新教学具有见解深刻、独具慧眼、旁征博引、循循善诱、充满智慧、精益求精、让学生充满梦想和希望。
网址:http://www.dgdxs.com/lunwen/xiezuo/3492.html
上一篇:浅谈如何提升基础教育均衡化发展水平 下一篇:没有了
与该文相关的论文