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什么是记叙文?如何写好记叙文


一般记叙文分为:叙事性记叙文和写人性记叙文。

 一、记事

要写好叙事性记叙文,首先要了解叙事性记叙文的特点。一般说来,叙事性记叙文与写人性记叙文的区别在于:前者以记事为主,在记事的基本要素上以“事件”这个要素为核心,其他要素则围绕这一要素而展开,即把“事件”贯穿全文,围绕“事件”的发展交待与此相关的时间、地点和人物。而后者则以记人为主,以表现人物的精神风貌、性格特点为宗旨。比如在记事为主的记叙文中出现的人物,我们就不必花大量笔墨描写人物外貌,而在叙述事件发展过程中,着重谋求事件合情合理的结局,而不去大量刻画人物内心世界,或是描写大量的对话。由此可见,记事为主的记叙文,“事件”是主线,而人物则是处于从属的地位。当然,记事为主的记叙文所记的“事”,总有一个主旨,“事不离宗”,记任何一件事,或歌颂社会主义建设事业中涌现的好人好事,或赞扬我们改革开放的时代主旋律,或是鞭挞现实  生活中存在的假恶丑。总而言之,记事没有单纯的为“事”而记,总要表达一个积极健康的主题。
    
下面从叙事性记叙文的立意、选材、组材三方面来探讨一些叙事的技法。
 
一、立意
 
“意”即文章的主题。文章立意要新。正如古人作画,要表达“深山藏古寺”这一画题,一般人多画深山中露出寺庙的一角,有人却别出心裁,只画深山中一个和尚沿羊肠小道到山下挑水。后者立意的角度含蓄巧妙,让人耳目为之一新。写文章要力避千篇一律,即使是要表达同样的主题,也要另辟蹊径。要做到立意新颖,我们可以从以下方面去思考:
1.人们虽已经注意到,却没有引起足够重视的问题;
2.人们常常遇到,却没有引起足够重视的问题;
3.尽管有人谈及,却没人从这一角度谈及的问题;
4.尽管有人涉及,却没有人触及要害的问题。
无论从哪个方面去立意,都应把这个“意”同展现时代的风貌联系起来。
   
二、‘选材
记事性记叙文无论是选择学校生活、家庭生活,还是社会生活方面的事例,都应有一个标准,这就是选材。如何选  材呢?
首先,要选最能体现题目及中心的材料。
其次,要选自己感受最深自己最熟悉的事例来写。
 
三、组材
如果选好的材料不经思索地排列成文,那样的文章就会粗糙不耐看。组织好材料,这是写好叙事文的又一个关键。如果你准备只叙述一件事,就应当注意事件各个过程间的内在联系,你要交代清楚事件的发生、发展、高潮和结局。如果你打算记几件事,那又该注意这件事与其他几件事或各件事之间的关系。只有把握好这些关泵,才能做到文章的浑然一体,结构严密。下面介绍几种组织材料的方式:
 
其一,抓住一件具体的事物作线索,贯穿全文。
    其二,抓住人物的思想感情的发展变化,以此为线索叙事。
    其三,以主题为线索,把几个事例用夹叙夹议的方式连缀成文。
以上,对叙事性记叙文的写作从立意、选材、组材三方面进行了简要介绍,当然要写好这一类文章,还要平时多观察生活,积累素材。
 
二、写人

写人的记叙文是把人作为主要叙述对象,通过塑造人物形象表现文章主题。通常是围绕文章中心选取一个或几个与人物有关的典型材料(不求事情完整),对人物作外貌、言行、心理活动等描写来刻画人物形象,其中记叙的详略服从于突出人物的需要。

除了确定一个明确的主题,选准熟悉的写作对象,着重要注意的是要写出性格化的人物形象。这除了平时反复熟悉、了解,做个有心的观察者外,写作的成功还在于要能够从真实的生活出发,熟练地运用多种多样的刻画人物的方法。其中对于人物的刻画的最常见的有外貌描写、行为描写、语言描写、心理活动描写等方法,下面逐一谈谈:

一、外貌描写指对人物的容貌、衣着、姿势、神态、风度等作生动描绘,也叫肖像描写。它的涉及面较广,内容很多,但也不应面面俱到,必须根据作文的内容、写作意图,有重点地选择某一方面来描写,尤其是要抓住人物的特征来写。

都说“眼睛是心灵的窗户”,刻画好人物的眼睛,对反映人物的内心世界起着重要作用。因此,我们也可以努力学习将眼睛描写作为重点,为自己的写作意图服务。

二、写人的行动往往能把人写活,因为一个人的行动常常是性格、精神、品质的外在表现。因此动作描写是人物描写的中心。它是人物思想感情、性格直接而又具体的表现。我们在描写动作时,切忌抽象笼统。另外还可借助修辞手法、精选动作,在动词前后加上适当的限制和修饰词语。

三、  言为心声”。写好人物的语言,能够直接展现人物的内心活动,显示人物的性格特点。如林黛玉的话,决不会出自薛宝钗之口,薛蟠绝对说不出贾宝玉的话。这就是说每个人有各自的说话风格。这是与一个人的身份、职业、年龄、修养等等的不同有关,决定了他们说话的内容、语汇乃至语气、语调都是各不相同的。因此,学写对话,学写人物语言首先一定要注意得体。另外还要善于提炼,写作中是不可能把人物所说的话不加选择全部堆上去的,一定要注意选最能反映人物个性的语言来写。总之,要精选最少的语言,表达最丰富的内容。

四、心理活动,可以直接揭示人物的内心世界,特别是处在激烈的环境时,如何处理矛盾、抉择事理的想法,最能展现人物灵魂美丑。表现心理活动的方法较多,有内心独白,直接表现人物的内心想法;有借助神情与动作间接揭示人物的内心活动,如《小橘灯》中小姑娘在要打电话时,看到生人而“吃惊”“缩手”的神情与动作,正表现她一时的紧张与警惕的内心活动。还有从人物本身的回忆来写心理活动。只是要注意,回忆的心理活动必须服务于解决眼前的思想矛盾,以显示人物在现实斗争中的性格特征,还可用人物的梦境来显示心理活动,即所谓的“日有所思,夜有所梦”。

除了以上四种主要的刻画人物形象的方法外,还可抓住能烘托主题的细节来刻画人物。

作为“以情动人”的记叙文,只有通过鲜明的形象,产生真实动人的情感,才能撞击读者的心弦,使读者产生共鸣,受到感染。而在记叙文中穿插一些画龙点睛的抒情与议论, 可使文章的感情色彩更浓,文章的主题得到升华。
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